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課程名稱 |
普通心理學
General Psychology |
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開課學期 |
109-2 |
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授課對象 |
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授課教師 |
李怡青 |
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課號 |
Psy1007 |
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課程識別碼 |
207 10100 |
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班次 |
03 |
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學分 |
3.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期一7,8,9(14:20~17:20) |
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上課地點 |
博雅103 |
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備註 |
物治系職治系護理系公衛系優先；兼通識A58*(A58*),必修系所不可充抵通識。。A58*:公民意識與社會分析、生命科學領域。可充抵通識
總人數上限：240人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1092Psy1007_03 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本科目旨在協助學生了解現代心理學如何由各種不同的角度出發，以系統性的方式，去探索人類多采多姿的心智活動。課程安排由瞭解基本的心理歷程出發，接著討論學習，記憶，思考，人格等高階的心理歷程。最後介紹個人心智，心理異常的狀態，以及個人與所處群體互動的心理歷程。主要的上課方式為課堂講授，同時輔以影帶觀賞。 |
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課程目標 |
待補 |
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課程要求 |
課前預習，課後複習。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
待補 |
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參考書目 |
《心理學─身體心靈與文化的整合》 梁庚辰/主編
台大出版中心 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
期中、期末考試（個人） |
40% |
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2. |
團體合作作業（團體） |
30% |
兩次，每次15分 |
3. |
延伸討論學習單（個人） |
20% |
三次選兩次，跨領域觀點蒐集必寫，影片觀影二擇一 |
4. |
討論課之積極度 |
10% |
由TA評分 |
5. |
加分作業：體驗心理學研究 |
0% |
擔任心理學研究受試，30分鐘加0.5分，最多加3分 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/22 |
介紹課表與相關規定 |
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第2週 |
3/01 |
2/28補假 |
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第3週 |
3/08 |
學心理學所為何事?--課程導論(Ch1 & 2) |
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第4週 |
3/15 |
大腦的世紀(Ch3 & 7) |
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第5週 |
3/22 |
當鴨兔同籠時?--知覺的現象(Ch 4 & 5) |
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第6週 |
3/29 |
專家都是訓練有術的狗? --論學習(Ch 6) |
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第7週 |
4/05 |
清明補假 |
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第8週 |
4/12 |
我這樣過了一生?—生命的發展(Ch 14) |
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第9週 |
4/19 |
期中考試
錯覺作品發表會(線上發表) |
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第10週 |
4/26 |
晴時多雲偶陣雨?-- 動機與情緒(Ch 11) |
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第11週 |
5/03 |
影片欣賞與學習單討論 |
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第12週 |
5/10 |
各心理學派的人性觀 :人性大拼圖(Ch 12) |
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第13週 |
5/17 |
近朱者赤，近墨者黑?—社會心理學(Ch 13) |
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第14週 |
5/24 |
雞同鴨講話溝通 vs. 親密關係 |
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第15週 |
5/31 |
完成課程 |
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第16週 |
6/07 |
準備個人紙本期末報告 |
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第17週 |
6/14 |
端午節假期 |
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第18週 |
06/21 |
期末考試 |
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